mercredi 23 novembre 2016

Paris

https://www.youtube.com/watch?v=zMis47xs1kA&sns=em

dimanche 20 novembre 2016

IL SEMAFORO DEI VERBI: metodo per lo studio dei verbi

Per scoprire il metodo del semaforo dei verbi, seguite questi link:

Presentazione
Verbi verdi
Verbi gialli e relativa mappa
Verbi rossi

Bene, ora sappiamo quali sono i meccanismi di funzionamento, ma come facciamo a capire di che colore è un verbo?
Allora, i verbi rossi dobbiamo riconoscerli al volo perché li sappiamo a memoria!
Quelli verdi hanno l'infinito che termina per -er, oppure in -ir ma con il participio passato in -ert (come in italiano -erto).
Tutti gli altri sono gialli! Memorizziamo le due radici e il gioco è fatto!
;-)


jeudi 27 octobre 2016

PROGETTO VILLA VISCONTI

Bonjour tout le monde! Je m'appelle Claudette Hivernice. J'ai 13 ans. Je suis grande et mince. J'ai les cheveux châtains, longs et ondulés. J'ai les yeux marron. Je suis sportive, timide, sympa et un peu têtue.
Voilà mon ami André Malviande. Il a 13 ans. Il est grand et mince. Il a les cheveux bruns, courts et lisses. Il a les yeux marron. Il est sympa, vif et un peu dissipé.
Nous sommes français.
Nous sommes en Italie avec ma mère Béatrice Trainefix et mon grand-père Dylanus de Bouzons Premier pour visiter les ruines du palais Visconti di Modrone à Cassago Brianza. On a porté avec nous nos deux chiens: le grand Jubecca et le petit Bob.
Voilà l'entrée du parc du palais. Oh là là! Il y a du brouillard! Bon, nos chiens nous guident, nous entrons quand même!
Nous traversons le parc et...le brouillard disparaît: voilà le palais Visconti di Modrone dans sa forme originaire!!! Quelle merveille!!!! Il est grand et il ressemble à un château. En effet il y a une tour au centre et sur la gauche au sommet il y a des merlons. On prend une photo avant d'entrer dans le palais. Bon, maintenant on visite l'intérieur.
Au rez de chaussée il y a la cuisine où les servants préparent les plats typiques de la Brianza.
Au premier étage il y a un tapis rouge qui porte au salon. C'est un salon grand et luxueux. Au centre il y a une grande cheminée. Il y a des tableaux sur les murs avec les portraits de famille. À côté du salon il y a la salle à manger avec une grande table ovale.

On monte au deuxième étage. Il y a plusieures chambres à coucher. Nous entrons dans la chambre du duc Guido Visconti di Modrone. Elle est très grande, avec des beaux rideaux en soie. Au milieu il y a un grand lit à baldaquin. Dans un coin il y a un écritoire et un piano. Sur le mur il y a un grand miroir et dans le miroir on voit...le duc Guido Visconti!!!! Il est grand et robuste. Il est chauve et il porte une longue barbe blanche. Il porte un costume noir et une chemise grise. Il a l'air sévère. Il ressemble à mon grand-père: les voilà ensemble, nous prenons une belle photo!
Il y a aussi un balcon qui donne sur le jardin. Il y a quelqu'un dans le jardin, nos chiens sont agités: allons-y!

Nos deux chiens ont trouvé un ami! Il semble un chien de chasse. Il est grand et très poilu. Il est marron et beige. Il a les yeux doux. Il est sympa mais un peu dissipé.
Il nous ammène vers une table. Sur une chaise il y a une femme. Elle se présente: incroyable, c'est la duchesse Xenia Visconti di Modrone!!!! Elle est petite et maigre. Elle est jeune. Elle a les cheveux bruns et ondulés. Elle a les yeux marron. Elle est très gentille. Elle nous invite a prendre un thé tous ensemble. Avant de partir ma mère veut prendre une photo avec la duchesse: et voilà!
Il est tard, le brouillard se lève, il faut partir.
C'est quoi ce bruit? Ah, c'est mon réveil, j'ouvre les yeux: je suis dans mon lit, à la maison. C'est dommage: j'ai seulement revé!!!
Je prends mon téléphone portable et...quelle surprise!!!! Nos selfies sont là!!!!

ECCO I FILES AUDIO:



mardi 11 octobre 2016

Projet vidéo classe 3B: l'école

À l'école...


Je déteste:

Être visé par un prof
Me lever tôt le matin
Le correcteur qui se casse
La craie qui crie
Les tests à surprise
Aller à l'école le samedi
Prendre des mauvaises notes
Le soleil qui me frappe par la fenêtre
La table qui buscule
Le livre qui se décolle
La cloche d'entrée
La trousse ouverte qui tombe par terre
Être près du chauffage quand il marche à plein
Trop de bruit
Être découvert sans devoirs
Les questions ouvertes
La trousse qui ne s'ouvre pas au bon moment
Perdre le capuche du stylo
Les feuilles qui sortent du classeur
Le proviseur qui parle trop vite
Les têtes des copins devant moi


Les petits moments de joie:

Être avec les copins
La dernière cloche
Les voyages d'étude
Le travail en groupe
Quand un prof est absent
La récré et le cassecroûte
Une bonne note sans étudier
La grève
Regarder un film
Sortir pour aller aux toilettes et rester a bavarder dans le couloir


L'ennui:

Colorier avec le correcteur
Faire des croquis sur l'agenda ou la trousse ou les bras
Détruire la gomme
Écrire sur la table
Busculer sur sa chaise
Regarder la montre
Jouer à tris sur la table
Jouer au bowling avec les objets scolaires
Lancer la gomme dans le capuche d'un copain pour faire semblant de jouer au basket
Dessiner des vetements sur la gomme
Chanter en silence

samedi 8 octobre 2016

SETTIMANA NAZIONALE DELLA DISLESSIA

IMPORTANTE!!!

Vi invito a prendere visione delle iniziative promosse dall'Associazione Italiana Dislessia. Visitate questo link:

http://www.aiditalia.org/it/news-ed-eventi/news/settimana-nazionale-dislessia-2016

Diffondete!!!

samedi 1 octobre 2016

Dynamiser la classe de français en préparant le Delf A2 pendant les cours curriculaires

Cliquez au dessous de l'image pour voir la présentation du 30 septembre 2016 à l'Institut français de Milan:

Présentation


vendredi 23 septembre 2016

Lavoro per classi 2B e 2C da fare in classe sabato 24 settembre

1) Copiate sul quaderno il seguente brano. Dovete copiarlo tutto, così com'è, utilizzando due colori a vostra scelta.

Je suis en vacance... à la mer / à la montagne / à la campagne / sur le lac / sur le canal du Midi / en ville.
Je suis avec... mes parents / mes grands-parents / mon oncle et ma tante / ma famille / mes amis / les copains du patronage.
Le temps est... beau / mauvais.
Il fait... froid / frais / doux / chaud.
Il... pleut / neige / y a du soleil / y a du vent.
Le matin...
...je vais... à la piscine / à la plage / au parc,
...je visite... un musée / un monument / un parc d'attractions / une ferme,
...je joue... au foot / au tennis / au volley / au basket / au ping-pong,
...je fais... du vélo / du cheval / du ski / de la voile / de la planche à voile / de la natation / de l'escalade / des randonnées / du patinage / du canoë.

L'après-midi...
...je vais... à la piscine / à la plage / au parc,
...je visite... un musée / un monument / un parc d'attractions / une ferme,
...je joue... au foot / au tennis / au volley / au basket / au ping-pong,
...je fais... du vélo / du cheval / du ski / de la voile / de la planche à voile / de la natation / de l'escalade / des randonnées / du patinage / du canoë.

Le soir je... me repose / rencontre mes amis / vais au cinéma / regarde la télé / lis un livre.

C'est génial / c'est super / c'est fantastique / je m'amuse beaucoup / c'est galère / quelle barbe / j'en ai ras le bol / j'en ai marre / je m'ennuie.

2) Ora utilizzando questo modello, scrivete sul quaderno la vostra cartolina delle vacanze utilizzando tutte le frasi in nero e completandole con le parti blu che rispecchiano la vostra vacanza. Potete anche inventare, come al solito! 

3) Ora prendete un foglio bianco in formato A4 (quelli della stampante): se non ne avete nel vostro portalistini, potete usare i miei, sono in sala prof nel mio secondo cassetto, quello in basso.
Ora copiate la vostra cartolina personale sul foglio e decoratelo con disegni che rappresentano la vostra vacanza.

4) Consegnate il lavoro alla fine dell'ora. Non è possibile finire il lavoro a casa. Chi finisce prima è invitato ad aiutare i compagni, come facciamo di solito. Il lavoro sarà da me valutato.

jeudi 22 septembre 2016

Qu'est-ce qu'il aime?



Regarde la vidéo et réponds aux questions!

mardi 24 mai 2016

FICHE D'INSCRIPTION

FICHE D'INSCRIPTION

Prénom:

Nom:

Date de naissance:

Âge:

Nationalité:

Pays:

Ville:

Adresse:

Numéro de téléphone:

Caractère:

Goûts:  :-)   :-)   :-)   :-)  
             :-)   :-)   :-)  
             :-)   :-)  
             :-)  
             :-(
             :-(   :-(  
             :-(   :-(   :-(
             :-(   :-(   :-(   :-(

Aptitudes:  ++++
                  +++
                  ++
                  +
                  -

mercredi 27 avril 2016

Interview 3C

INTERVISTA 3C

Comment vous vous appelez?
Vous avez quel âge?
Vous êtes mariée? Vous avez des enfants?
Quel est votre profession maintenant?
À quel âge vous êtes partie en France?
Vous êtes partie avec la famille?
Où vous avez habité en France?
Quels moyens de transport vous avez utilisé?
Il fait quel temps à ...?
Qu'est-ce que vous avez aimez de la ville de ...?
Vous avez habité dans un appartement ou dans une maison individuelle? Il est comment/elle est comment?
Quel travail vous avez pratiqué en France?
Quelle est votre journée habituelle en france?
Quel est votre passetemps préféré?
Vous préférez la cuisine italienne ou française?
Quel est votre plat préféré français?
Vous aimez le foot? Vous préferez le championnat de foot italien ou français?
Vous avez visité Paris?
Vous preferez la côte française ou italienne?
Combien de temps vous avez passé en France?
Pourquoi vous êtes partie?
Pourquoi vous êtes rentrés en Italie?
Vous aimerez aller encore en France?
Qu'est-ce que vous avez prouvé au moment des attentats?